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心理健康 | 换个角度 同爱在一起——记四年级心理健康课
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为了增进亲子感情促进亲子的相互理解,加强亲子之间的沟通,汤老师设计了本堂心理健康教育课。本堂课旨在通过活动,让小朋友们在沟通中学会换位思考,理解父母的付出。
一开始,汤老师引导同学们玩“撕纸游戏”。同学们都闭上眼睛,大家按照汤老师统一的口令来进行撕纸。等睁开眼,同学们发现全班同学撕出来的形状都是不一样的。同学们明白了面对同样的事情每人的理解是不一致的,从而引出本堂课的主题,日常在与父母相处时,同学们也要进行良好的沟通。
接着,进入第二个游戏环节“爱的账单与天平”。同学们在纸上画出天平,在左右两边分别写了“父母为我做的事情”和“我为父母做的事情”,写完后很多同学都发现“父母为我做的事情”远多于“我为父母做的事情”,天平产生了倾斜。
汤老师引导同学们思考有什么办法可以让天平平衡,同学们进行了深入地思考和讨论。最终知道了在与父母沟通时,需要进行换位思考,要在不同的角度去想。最后汤老师鼓励同学们回家向家长表达自己的爱与感激,引导同学们在细微的举动中学会感恩父母,以此增进亲子之间的感情。
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