3月3日下午,海口通博心理咨询中心主任樊星在海南大学就“女大学生心理问题分析及对策”及“女性犯罪心理分析及预防措施”发表了演讲时称,女大学生心理问题产生的原因主要有家庭、就业、人际关系等方面的原因等。——
事例:女大学生不堪压力服毒自杀
樊星列举了女大学生自杀的事例。2009年2月13日,河北一名女大学生因不堪就业压力自杀身亡,留下一本近十万字日记,记录着走上不归路的路程。2002年3月3日,重点大学重庆大学的学生,在自杀前一天对家人说又要考试,流露出季度胆怯和恐慌。女大学生因毕业后找工作艰难与父母思想沟通障碍服毒自杀,并留下遗书叙说内心的苦闷。
大学生近年来为什么频频自杀?樊星认为,社会竞争加剧造成学习和工作压力增大,家庭压力人际关系梳理以及自身因素造成大学生心理能力下降的原因,在女大学生43%在没人提拔下感觉自己无才能没有竞争能力,48%人经常压抑自己,问卷调查显示有46.7%认为大学生有心力问题需要引起关注。
缺乏正确引导和关爱
樊星分析说,现阶段女大学生大部分是独生子女,不容易认同和接纳别人观点意见。当前面临复杂人际关系的时候,迷盲退缩,强烈无助感迫使许多人选择孤独和冷漠。有的大学生父母离异使他们缺乏安全感,这样不轻易相信他人,性格有孤僻从而会造成人际关系障碍,不想也不敢想与人达到心理相同。
樊星说,家庭是孩子最早接触环境,父母教养态度会影响女大学生的性格,如果采取民主非干涉性宽大态度,子女就会态度友好。相反,如果拒绝支配性独裁,他们容易表现出适应力差固执情绪不稳定特征。家庭环境不好,父母一些苦恼的言语都会让孩子的焦虑悲观,从而造成与同伴不能和睦相处。有些女性在大学前已经习惯尖子生地位,一旦进入大学人才比较多,势必使一些人失去原有的地位,变成一般学生,许多人无法适应变成心理负担。
缺乏正确的指导和关爱。现在的大学生缺乏一些独立解决问题能力,面对挫折承受力也降低。如果面对复杂的问题得不到指导,加上人际紧张,导致他们敏感孤独,这种心理容易使他们面临挫折。不能正确平价自我当缺德一些成绩自我平价偏高。大学生们遇到挫折和失败的时候,容易产生失败感和焦虑的情绪,降低或者完全否定自我。主观地给自己制定一个过高目标,当结果实现不了的时候就遇到了挫折。
18-23岁女性心理不成熟
此外,就业压力大也是产生心理问题的原因。觉得对不起家人将来无法找到好工作,感觉自己没有用,回家会很丢人。在这样的心理压力下,毕业就失业成为一个现实,一些学生在面临毕业的时候可能选择结束生命来解决。不善于与人交往。不同背景的学生在交往中容易产生矛盾,缺乏他人同情和安慰难以倾诉环节压力。女大学生一般在18到23年龄层时,成熟和心理发育不同,往往生理成熟而心理处在初级成熟阶段,实现特殊心理变化。
樊星认为,这一特殊的心理变化主要表现在:第一、特别关注自己的外貌,认为自己长得不好看或很胖等等横。甚至有的女生避免自己长的丑,就很少与人交往,回避产生不健康心理限制自己的范围。第二、对性意识决法和觉醒,对性意识明显增强,爱情在心目中地位与日俱增,他们更倾向于与异性的交往。
第三、由于性分泌有些生理影响,出现情绪波动多变不稳易于症状,由于性发育成熟,但是植物系统不稳定,情绪情感表现出粗矿与性病并存的,容易走上极端;第四、小心眼,当发现别人比自己优秀心理有点不舒适,从而对他人产生离远,甚至以重伤对待他人。
第五、团队意识欠缺,进入大学完成一个课题,需要群体一起努力需要各成员舆论团体性质,各个按照自己想法去做,加大任务难度和心理压力;第六、择优面摘,只喜欢与自己兴趣爱好相同相似交往,似乎这样更容易理解和支持,但是实际上性格和旗帜太相通好象一个镜子一样缺点一样优点,而不同性格和气质在一起交往有互补反而容易变得和谐。
事例:女大学生不堪压力服毒自杀
樊星列举了女大学生自杀的事例。2009年2月13日,河北一名女大学生因不堪就业压力自杀身亡,留下一本近十万字日记,记录着走上不归路的路程。2002年3月3日,重点大学重庆大学的学生,在自杀前一天对家人说又要考试,流露出季度胆怯和恐慌。女大学生因毕业后找工作艰难与父母思想沟通障碍服毒自杀,并留下遗书叙说内心的苦闷。
大学生近年来为什么频频自杀?樊星认为,社会竞争加剧造成学习和工作压力增大,家庭压力人际关系梳理以及自身因素造成大学生心理能力下降的原因,在女大学生43%在没人提拔下感觉自己无才能没有竞争能力,48%人经常压抑自己,问卷调查显示有46.7%认为大学生有心力问题需要引起关注。
缺乏正确引导和关爱
樊星分析说,现阶段女大学生大部分是独生子女,不容易认同和接纳别人观点意见。当前面临复杂人际关系的时候,迷盲退缩,强烈无助感迫使许多人选择孤独和冷漠。有的大学生父母离异使他们缺乏安全感,这样不轻易相信他人,性格有孤僻从而会造成人际关系障碍,不想也不敢想与人达到心理相同。
樊星说,家庭是孩子最早接触环境,父母教养态度会影响女大学生的性格,如果采取民主非干涉性宽大态度,子女就会态度友好。相反,如果拒绝支配性独裁,他们容易表现出适应力差固执情绪不稳定特征。家庭环境不好,父母一些苦恼的言语都会让孩子的焦虑悲观,从而造成与同伴不能和睦相处。有些女性在大学前已经习惯尖子生地位,一旦进入大学人才比较多,势必使一些人失去原有的地位,变成一般学生,许多人无法适应变成心理负担。
缺乏正确的指导和关爱。现在的大学生缺乏一些独立解决问题能力,面对挫折承受力也降低。如果面对复杂的问题得不到指导,加上人际紧张,导致他们敏感孤独,这种心理容易使他们面临挫折。不能正确平价自我当缺德一些成绩自我平价偏高。大学生们遇到挫折和失败的时候,容易产生失败感和焦虑的情绪,降低或者完全否定自我。主观地给自己制定一个过高目标,当结果实现不了的时候就遇到了挫折。
18-23岁女性心理不成熟
此外,就业压力大也是产生心理问题的原因。觉得对不起家人将来无法找到好工作,感觉自己没有用,回家会很丢人。在这样的心理压力下,毕业就失业成为一个现实,一些学生在面临毕业的时候可能选择结束生命来解决。不善于与人交往。不同背景的学生在交往中容易产生矛盾,缺乏他人同情和安慰难以倾诉环节压力。女大学生一般在18到23年龄层时,成熟和心理发育不同,往往生理成熟而心理处在初级成熟阶段,实现特殊心理变化。
樊星认为,这一特殊的心理变化主要表现在:第一、特别关注自己的外貌,认为自己长得不好看或很胖等等横。甚至有的女生避免自己长的丑,就很少与人交往,回避产生不健康心理限制自己的范围。第二、对性意识决法和觉醒,对性意识明显增强,爱情在心目中地位与日俱增,他们更倾向于与异性的交往。
第三、由于性分泌有些生理影响,出现情绪波动多变不稳易于症状,由于性发育成熟,但是植物系统不稳定,情绪情感表现出粗矿与性病并存的,容易走上极端;第四、小心眼,当发现别人比自己优秀心理有点不舒适,从而对他人产生离远,甚至以重伤对待他人。
第五、团队意识欠缺,进入大学完成一个课题,需要群体一起努力需要各成员舆论团体性质,各个按照自己想法去做,加大任务难度和心理压力;第六、择优面摘,只喜欢与自己兴趣爱好相同相似交往,似乎这样更容易理解和支持,但是实际上性格和旗帜太相通好象一个镜子一样缺点一样优点,而不同性格和气质在一起交往有互补反而容易变得和谐。
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