渝中区实验二小，老师和孩子们在学校专门设立的“阳光聊聊吧”内聊天本报记者    王远凌    摄
       身心共同健康才能成就一个完整的人，“健康渝中”工程将保障心理健康提上日程。昨日，渝中区精神文明办表示，建立心理健康教育志愿者队伍，开展大众心理疏导将是今年的工作重点。而心理危机干预方面辖区中小学已走在了前头。
       “聊聊吧”为小学生减压
       “不用思考，把你心里的第一感受说出来。”昨日下午，渝中区实验二小的“阳光聊聊吧”内，一群孩子正在老师的指导下，愉快地玩着心理压力测试的游戏。文老师说，在轻松的游戏中，孩子们可最直观地将潜在的心理问题反映出来。这是学校常设的一项课外辅导，以便及时了解学生的心理状况。
而“阳光聊聊吧”不仅仅是学校监控学生心理压力的途径，这里也是学生们主动疏导压力的场所。任何孩子在情绪低落时，都可到这里来找指导老师聊一聊，让压力获得释放、问题得到解决。
区教委副主任何俊生表示，在辖区所有中小学中，类似的心理咨询室、减压室已达到全覆盖。并且部分学校的心理咨询室也面向老师和家长开放。
       增设心理健康志愿者队
       “打造‘健康渝中’不仅要让渝中人拥有强健的体魄，更要有健康的精神和心理。”区精神文明办主任张佳说，经济社会高速发展的同时，也给人们带来了更多的压力和心理负担。如何疏导这些压力，化解心理危机便成为“健康渝中”打造的重点。
       除各中小学开设专门的心理咨询室外，街道社区也在逐步建设专属的心理服务机构。“各街道社区都将建立心理健康志愿者队伍。”张佳说，全区拥有57000多注册志愿者，政府将以调动相关专业人士以及在志愿者中展开心理健康培训等方式，让心理疏导教育工作覆盖到机关、企业、学校、社区等各阶层。
       学校社区联手诵读经典
       在心理健康工作中，健康心理的引导构建与危机心理的干预疏导同样重要。“打造良好的心理、精神面貌是抵制危机出现的最好方式。”张佳称，今年区政府将以“经典诵读”活动作为市民健康心理构造和自身素质提高的载体。
       目前，辖区内已指定了一批经典诵读示范学校，由学校带动所在社区、街道，学生带动家长、亲友，全方位地开展诵读经典的活动，以经典的力量引导健康的生活方式和良好的心理状态。
记者    向聪    实习记者    蒋林